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良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
“冷兄这是耍我章东亭玩呢？”他森然道，“咱们东海，还没人敢这么逗我。”
一只触手触碰到了亚沙世界，并试图将亚莎世界缠绕起来，拖向“章鱼”的血盆大口。
故事的尾声，如同老树的年轮，记录着时间的流转与生命的坚韧。

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